今天是贝贝报告给你的第 353 天   
2020-02-16 星期日 

这个寒假在老家跟孩子玩，我们尝试引入竞赛类项目，却发现孩子怕输，要么不玩，要么很快就开始篡改规则。我在想我们要不要让着孩子一点。

老婆跟孩子赛跑，从屋后大路跑到后门，差不多二十米。我看很多次都是妈妈赢，笑问她：“你怎么也不让着他一点？”妈妈说：“我要尊重对手。”我带孩子下五子棋，孩子对画棋盘更感兴趣。玩了三四局，都是我在向他展示怎么算赢。他说这没意思，再也不要玩了。

我不能跟他讲道理：“别怕输”，“社会就是大竞技场”，“胜败乃兵家常事”，“友谊第一，比赛第二”，“失败是成功之母”，“小时候输关系，多练习，大了就会赢”，“大人赢孩子很正常”……这些大小道理是我从小听来的，但它们对我没有多大疗效：我其实害怕下象棋，所以走得很慢；我讨厌玩扑克，因为记不住牌；我恐惧打篮球，没等别人埋怨，我先自我批评。说实话，我正在还在享受赢孩子的乐趣呢，这心态算不上健康。

回到要不要让着孩子的问题上，可以从三个角度来看。第一，孩子五岁多一点，完全可以不参与竞技类项目。让他去疯狂打闹吧，去探索玩具吧，去扮演各种角色吧。等到孩子六岁多，大脑有了新功能，小学同学之间竞技的事情少不了。第二，即使要玩比赛，也要让他知道比赛就是比赛，每个人都要尽全力，比得才有意义。我借鉴围棋里的让子，赛跑时让了他几步。我不要让他感觉到爸爸明显瞧不起人，也不要让他看出爸爸是个蹩脚的演员。第三，我要想清楚各种竞技的哲学意义：排名只是我们的参照坐标；尝试是发现自己的相对优势；人外有人天外有天，我们需要超越的只有自己，等等。

在竞技项目上，如果有一天我自己能乐在其中，孩子看到榜样，就不用我们来让他了吧。