今天是贝贝报告给你的第 205 天
2019-09-21 星期六

今天在之禾空间见到了谷泉老师，我承认自己被圈粉了。谷泉老师的书，还有他今天的话，更新了我对美学的很多认知，就不展开详谈了，这里主要报告给我最大的三点触动。

第一，有“他山之石”，可以攻玉。冈仓天心向西方写《茶书》，介绍茶道为代表的东方文化。雷纳德‧科伦以西方理性写《侘寂》，对比清晰爽快。我们见怪不怪，不知珍惜的，别人可能看出无价的价值；自己身在其中，说不清道不明的，别人可能指出其中关键。

第二，书是物，书与我原本没什么关系，读过了也不一定有关系。谷泉老师说，用一个半小时读完这书，没懂，放回书架，大多数读者是这样。他把自己的书打了一串孔，裁下来的圆纸片，他贴在了展开的封底，就像星空，与封面的大海相对。这是他想要的“完美的不完美”，而在出版质检要求之下，送到读者手中的产品是“不完美的完美”。

第三，眼睛可以有多亮，能亮到多少岁。看谷泉老师的眼睛，有这么亮，亮到四十七岁，比二十七岁时的我亮。他可以直视读者发出灵魂质问，也可以像个中二女生一样手舞足蹈。我想问谷泉老师怎样能保养孩子般的明亮眼神，想问怎样躲避“熬鹰”和“拉绳”，想问为什么吸血鬼可以永葆青春。但这与主题无关。

看到这样的知识分子，我更有信心了。

谷泉老师讲得不多，但对我帮助很大，比罗振宇的跨年演讲还真切痛痒，附录几个对我有启发的观点，振聋发聩。

• 我就问一句：传统工艺振兴起来干什么，为了什么？——然后我就被踢出去了。
• 传统的东西，过去是生活社会的物质基础，现在或是创汇手段，或是扶贫对象，或是装饰用的中国符号。
• 过去我们只有工艺，没有设计，样式都是典章、礼法和制度规定好的。现在让传统师傅搞设计，做出来的东西……。
• 日本把自己定位成东亚文化的代表，中国一直是创造者。
• 日本人到中国来学什么？学它的大地文化，日本没有这么广袤深厚的土地。
• 放下试图搞懂的想法，随手翻五分钟，碰上哪里是哪里。有一点感悟就好。感悟是我们这个千年大地的精髓。
• 人民审美的权力在哪里？为什么街面的招牌都要是灰底白字。
• 自然物，万物不同；人造物，万物相同。利休把庭院打扫干净，是人为；摇下几片树叶，落点不定，是天成。
• 制造业大，背后却没有一个理念。如今变化动荡，里面是一个个活泼泼的人。
• 美特别廉价，重要的是力量。
• 为社会发展服务的，才是文化。
• 现代汉语是一个很年轻的语言，变化很快。
• 我不认为人人都有工作就是好社会，也不认为人人都做好工作就是好社会。我认为一个好社会能允许发挥各自的意志，让各种美好自由涌现。
• 文明没有国界，谁发现了它的价值，就是谁的。
• 有的地方的美是看谁说它美，有的地方的美不依赖于外在系统，求证于自然真相。