今天是贝贝报告给你的第 212 天
2019-09-28 星期六

今天跟孩子一起搭积木，我们的目的是建一座桥。孩子又给了我一个惊喜，这里报告给你。

我先画了一个斜坡，又把斜面分成了四块积木，这样就需要四座桥墩。我对高度没啥感觉，给第一座桥墩 5 块积木，问孩子下一座桥墩要多少，孩子说 10 块。我说好，把 10 写在桥墩上，画出了十个积木。那再下一个呢？孩子说 20 块。我说好，把第三个桥墩划分为两半，各画十份。最后一座呢？我等着。孩子说给 40 块，我没再仔细画，而是给孩子演示，他的四座桥墩的规律，每一个都比前一个高一倍。

我俩分头把这 40、20、10 块和 5 块的桥墩搭起来，他才发现差距这么悬殊，根本连不成桥面。我也才第一次对指数增长有了感性认识。

第二次，孩子给出的数列是 5 7 9 11。别说他人小，直觉会告诉他等差和等比的不同。

我的体会是，多提问，孩子说不定会给你惊喜。

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