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2019-06-12 星期三

上周日在建投书局听读库主编张立宪讲"孩子读什么？孩子怎么读？——一个做了奶爸的图书编辑关于亲子阅读的思考”。会后我问他：

读小库中有的法语译文拗口，托马斯译文中用了太多"他"作主语，家长要不要改这些文字？然而我也怕因此屏蔽了多样性。

张老师回答说：

有部电影叫《降临》，你看过吗？

今天我在 豆瓣电影 和 百度百科 看了影评，在 知乎 读了"青格乐"的分析，知道六哥想告诉我的是：语言影响思维。

青格乐本名高思畅，是二语习得博士，在知乎一小时有《如何科学地学英语》，除魅去妄。

电影《降临》的原著是华裔作者特德·姜的《你一生的故事》，译林出版，得到 app 有电子书，20 元，可以试读 10%，Kindle 5.99 元，均未购。

张老师还说：

中文有农业时代的印记。中文的发展要感谢译文。

金庸的白话文是流畅，但那是中国人为中国人用中文写小说。我们的孩子不可能永远只读中文小说。法语就是法语，长句就是长句，孩子可以不喜欢，但要适应，也能适应。

注：得到课程《信息论 40 讲》的第九讲是"冗余度：《史记》和《圣经》哪个信息量大？"，吴军老师在那里讲:

汉语简洁的一个重要原因，是对比英语，汉语去掉了动词的各种时态、性别、单复数，和语气等信息，名词去掉了数量和阴阳信息，绝大部分名词去掉了正式和非正式的信息，所有这些信息都需要通过上下文来恢复，这其实就花工夫了，如果恢复得不好，在意思的理解上会略有差别，这就造成了误解。

相比之下，极为严谨的拉丁语和法语则没有这个问题。比如在英语中，名词和动词数量的一致性，语句中语气和写法的一致性，都保证了相应的信息不容易漏掉。这都归功于它们的冗余度大。

综合以上新理解，我看到了新希望。